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この商品の説明
目次
序章 問題の設定と調査の概要―“改革”のプロセスから見えてくる教職という仕事;1章 全国の「教員評価」実施動向から;2章 教員評価制度改革の導入と「翻案」のプロセス;3章 「新しい評価制度」は教員のやる気を向上させたのか;4章 「新たな教員評価制度」が人事行政に与えたインパクト;5章 教師たちは「スーパーティーチャー制度」をどう受けとめたのか;6章 教師を通してみる教員評価;7章 教師の能力観という“現場の文法”―教員評価制度への抵抗感の源泉;8章 教師の成長と教員評価;終章 教員評価から見えてくるもの―教える仕事の特質といかに向き合うか
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:196p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:岩波書店
- ISBN-10:4000225766
- ISBN-13:9784000225762
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