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この商品の説明
学校とは暗記と試験にあけくれる受動的な学習の場ではなく、子供たちが自発的な社会生活を営む「小社会」でなければならない。このような観点からデューイ（１８５９‐１９５２）は、伝統的な学校教育に大胆な批判を加えた。自ら創始したシカゴ大学付属小学校での体験から生まれた本書が、戦後わが国の教育改革に及ぼした影響ははかり知れない。
目次
第１章 学校と、社会の進歩；第２章 学校と、子どもの生活；第３章 教育における浪費；第４章 初等教育の心理学；第５章 フレーベルの教育原理；第６章 仕事の心理；第７章 注意の発達；第８章 初等教育における歴史科の目的
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１９０ｐ
- 大きさ:１５ｃｍ（Ａ６）
- 出版社:岩波書店
- ISBN-10:4003365224
- ISBN-13:9784003365229
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