勉強ができるようになるためには、変身が必要だ。 勉強とは、かつての自分を失うことである。 深い勉強とは、恐るべき変身に身を投じることであり、 それは恐るべき快楽に身を浸すことである。 そして何か新しい生き方を求めるときが、 勉強に取り組む最高のチャンスとなる。 なぜ人は勉強するのか? 勉強嫌いな人が勉強に取り組むにはどうすべきなのか? 批評界をリードする気鋭の研究者が、 「有限化」「切断」「中断」の技法とともに、 独学で勉強するための方法論を追究した哲学的勉強論。 ※2017年3月現在のものです |
この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 千葉雅也
目次
第1章 勉強と言語―言語偏重の人になる(勉強とは、自己破壊である;自由になる、可能性の余地を開く ほか);第2章 アイロニー、ユーモア、ナンセンス(自由の余地は、「浮いた」語りに宿る;ツッコミ=アイロニーとボケ=ユーモアで思考する ほか);第3章 決断ではなく中断(現状把握から問題化へ、キーワード出しへ;キーワードを専門分野に当てはめる ほか);第4章 勉強を有限化する技術(専門分野に入門する;読書は完璧にはできない ほか);結論;補論
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:237p
- 大きさ:19cm(B6)
- 出版社:文藝春秋
- ISBN-10:4163905367
- ISBN-13:9784163905365
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