〈チームの授業〉をつくる「解釈」のアイデア 特別支援教育の授業技術論
- 著者: 太田正己
- 書籍
- 出版社:明治図書出版
- 発売日: 2010年11月
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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 太田正己
目次
第1章 解釈と授業づくり(解釈と個性ある授業;授業づくりにおける解釈 ほか);第2章 チーム・ティーチングと解釈(チーム・ティーチングと授業展開のタクト;解釈の転換と授業の見直し ほか);第3章 授業案と解釈(授業案における「教師の解釈」欄;「単元(題材)設定の理由」欄における解釈 ほか);第4章 ある解釈と実践―ドナルドの教育(「ドナルドと呼んで」;診察台のドナルド ほか);第5章 解釈と教室空間(解釈と解釈がつくりだすもの;解釈の変化と教室空間 ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:142p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:明治図書出版
- ISBN-10:4180391279
- ISBN-13:9784180391271
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