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| 【著者プロフィール】(「BOOK著者紹介情報」より) 堀 裕嗣(ホリ ヒロツグ) 1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員として採用。1992年「研究集団ことのは」設立。現在札幌市立北白石中学校教諭 山下 幸(ヤマシタ ミユキ) 1970年北海道苫前町生。北海道教育大学岩見沢校卒。1992年北海道空知管内小学校教員として採用。1995年「研究集団ことのは」に入会。現在札幌市立幌東中学校教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
この商品の説明
目次
第1章 音読でつながる!音読で学ぶ!―教室ファシリテーションへのステップ・音読編(音読を通してつながる!音読を通してつなげる!;音読指導の基本過程を身につける);第2章 日常的に音読を練習する(リレー音読;スラスラリレー音読 ほか);第3章 音読と言語事項・言語文化を結ぶ(早口言葉読み;早口一斉音読 ほか);第4章 音読で文章を味わう(クレシェンド/デクレシェンド音読;ローテーション音読―役者音読1 ほか);第5章 さまざまに音読を楽しむ(戦場カメラマン読み―加重音読;動作化読み ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１３５ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:明治図書出版
- ISBN-10:4181041271
- ISBN-13:9784181041274
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