教師の専門性をいかに高めるか
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障害児教育にチャレンジ
- 著者: 大沼直樹
- 書籍
- 出版社:明治図書出版
- 発売日: 2004年3月
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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 大沼直樹
目次
第1章 教師の専門性とは何か―教養・指導方法・基礎知識(子どもの可能性の支援としての専門性(小さな現実から);専門性の向上に関する現状と課題(大きな現実から));第2章 専門性の基盤としての教養―人間・教育・資質(教養と専門性は表裏一体(教養と教育と雑学);専門性の基盤としての人間(楽天的・プラス思考) ほか);第3章 専門性を高めるための指導方法―子ども理解・保護者との連携・受容とゆさぶり(専門性ある教師像(意図的・計画的);子どもをいかに理解するか(子どもの懐から) ほか);第4章 専門性を高めるための基礎知識―機能障害(生命)・活動制限(生活)・参加制約(人生)(社会との相対的概念としての障害(ICIDHからICFへ);各教科の基盤としての自立活動(形態的集団から機能集団へ) ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:159p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:明治図書出版
- ISBN-10:4181149013
- ISBN-13:9784181149017
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