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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 柴田義松
目次
１ 批判的思考を育てる学習集団の形成（文化審議会答申の問題点；批判的リテラシーの習得；批判的思考を育てる学習集団）；２ 学習集団を生かした「国語」の授業づくり（「国語」に学習集団が必要なわけ；説明文「魚を育てる森」の吟味で学習集団を育てる；漢字博士で漢字の「読み」の教え合い；１文１絵の絵巻作りで共同の追及；学年集団づくりの大切さ―まとめにかえて）；３ 対象と仲間との対話を通して数学を創る（数学教育の課題と授業改革の方向性；九九表の秘密を考える授業；地球温暖化と水不足の危機）；４ 学習集団を活かした英語の授業・人間と人間を結びつけてこそ言葉の授業（「声を出す自己表現」こそが一番の人間らしさ；声を出して人間同士がふれあう「生れて初めての英語」の授業 ほか）；５ 「どこでバトン・パスをしてもリレー」から考える―文化の学習と学習集団の形成（「能力に応じる」ことの恐ろしさ；作戦がうまくいかないのは、下手な子のせいか？；「どこでバトン・パスしてもいいリレー」から考える実践；子どもと子どもをつなぐ、子どもと文化をつなぐ）
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１７９ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:明治図書出版
- ISBN-10:4182080114
- ISBN-13:9784182080111
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