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この商品について

ジャンル
書籍
作品シリーズ名
21世紀型授業づくり
作品情報
カリキュラム開発で進める学校改革

カリキュラム開発で進める学校改革

21世紀型授業づくり
著者: 安彦忠彦  
書籍 
出版社:明治図書出版
発売日: 2003年10月
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  • 価格(税込):2,266円
  • Vポイント:10pt
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この商品の説明

現在、学校はどこも元気がない。学校が世の中を引っ張っていく、または新しい世の中をつくる時代ではなくなり、むしろ国民から信頼を失い、教師は見放されているかのようである。それほど、学校に対する社会の目は厳しい。地方教育委員会はもちろん、学校も教師も変わらねばならないのである。教師一人一人はどのように変わればよいのか、また今後の学校での教育活動を、何を土台にして、何を目指して、何に焦点を当てて変えていけばよいのかについて、誰も明確に述べていない。これまでの教育とこれからの教育のどこを、どう変えればよいのかについて、教師の認識は明瞭にならず、展望が開けている様子が見られない。どこか五里霧中のところがある。このような、漠然とした不安な状況のまま教師が実践を続けることは、決して望ましいことではない。教師をサポートしたいと思っている筆者のようなものにとって、教師こそが実践を通して事実をつくっているのだ、という自負と責任を強くもってほしいし、教師に元気を出してもらいたいのである。それには、教師の認識を明瞭にすることのできる助言や示唆は何かを考え、望ましい実践に少しでも役立ててもらえる提言をしたい。本書は、最近の「カリキュラム開発」という仕事を通して、それを試みようとしたものである。

著者/アーティスト

著者: 安彦忠彦

目次

はじめに―「カリキュラム時代」の再来;1 カリキュラム開発の基礎原理―学校と教師の意識変革の必要;2 カリキュラム開発の方法―教師の役割変化と力量向上;3 カリキュラム開発を支える経営体制―教師・学校・保護者・地域の分担と協力;4 カリキュラム評価の必要性―学校と教師も評価の対象;終わりに―カリキュラム開発で進める学校改革

商品仕様

  • アイテム名:書籍
  • ページ数:173p
  • 大きさ:21cm(A5)
  • 出版社:明治図書出版
  • ISBN-10:4182254120
  • ISBN-13:9784182254123

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