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この商品の説明
目次
1 “法”の学習はどうあるべきか?(社会科教育学者からの提案―市民が社会を構築する“法”学習の可能性;法曹関係者からの提案―身近な問題を原理原則から考える学習の必要性);2 社会科における“法”の授業(“法”関係のニュースを扱う授業;“法”を理解し“法”を反省する授業;“法”を理解するとともに“法”を批判する授業);3 関連教科における“法”の授業(“紛争”を解決する授業;社会に参加し提案する授業);4 新たな“法”学習のすすめ(法教育はどのようにとらえられてきたか;法教育の学習機会;これからの法教育)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:159p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:明治図書出版
- ISBN-10:4184180205
- ISBN-13:9784184180208
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