この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 吉川芳則
目次
1 論理的に考え、表現する力を育てる―形式的、画一的な説明的文章の学習指導過程からの脱却;2 楽しく、力のつく学習活動を見出す―「教材の特性に応じた多様な学習活動を設定するための要素構造図」をもとに;3 楽しく、力のつく学習活動を取り入れた授業の実際(一年「じどう車くらべ」(光村)―文章との距離を縮める活動を位置づけた授業;二年「ビーバーの大工事」(東書)―表現のイメージ性に着目しながら題名の意味を具体的に追求していく授業;三年「くらしと絵文字」(教出)―抽象と具象を結ぶ読みを促す授業;四年「体を守る仕組み」(光村)―述べ方の順序性に着目し、段落相互の関係を読む授業;五年「大陸は動く」(光村)―筆者・読者・文中人物に着目した授業;六年「二十一世紀に生きる君たちへ」(大書)―総合的なものの見方や考え方を育てる授業);4 説明的文章の学習指導過程の実態はどうなっているか;5 学習指導過程の改善に向けて
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:183p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:明治図書出版
- ISBN-10:4186273030
- ISBN-13:9784186273038
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