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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 渋谷孝
目次
１ 文学教材論の現在（文学教育論への挽歌―読解指導の復権；文学教育論の立場の読みの克服の手立て）；２ 文章を読んで分かることの長所と短所（ことばの力を育てる読み方指導とは何か―文章を読んで分かることの長所と限界；文学作品は客観的に存在するのか、読み手の意識の中にあるのか―教材論との関連 ほか）；３ 文学教材を読み取る立場の変化（文学の知識を与えることと文学の文章の読み方を教えること―「自ら学ぶ意欲」の育成のために；文学教材の作風の変化とそれに応じた新しい読みの視点 ほか）；４ 文学教材の新しい教え方―具体的試論―（「オツベルと象」（宮沢賢治）の読み方学習とは作者の「哲学」を考えることか；「最後の箱」（中野重治）の読み方学習の言語技術とは何か ほか）
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２１９ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:明治図書出版
- ISBN-10:4189052175
- ISBN-13:9784189052173
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