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この商品の説明
目次
第1部 主として中学校教師の視点に立った提案(英語教育とアルファベット;中学校教材としてのナーサリ・ライム―ことばの芸術を分析・鑑賞する手法;おしゃべりがはずむためのしくみを探る―対話コーパスを英語教育にどう活用するか ほか);第2部 主として高等学校教師の視点に立った提案(変容する英語と英語教育;英語教師に求められる専門性―教育的文体論の構築;高校の授業で時には英詩を読もう ほか);第3部 英語教師全般の視点に立った提案(多読指導法の実践とその効果―中学・高校・大学の英語教育における多読の可能性;松江の英語教育今昔―TOEIC・実用・即用性の問題;言語の縦糸と横糸の一考察 ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:287p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:英宝社
- ISBN-10:426964012X
- ISBN-13:9784269640122
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