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| 【著者プロフィール】(「BOOK著者紹介情報」より) 中嶋 郁雄(ナカシマ イクオ) 1965年、鳥取県生まれ。1989年、奈良教育大学を卒業後、奈良県内の小学校で教壇に立つ。教科指導や学級経営、生活指導の研究に取り組んでいる。「中嶋郁雄の『叱り方』研究会」を立ち上げて活動を進めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 中嶋郁雄
目次
第1章 授業でのよくある困った場面 子どもに集中がパッと生まれる対応術!(チャイムが鳴った後、ダラダラと遅れて教室に入ってくる子がいる;チャイムが鳴っても授業が続くと、子どもがソワソワして集中力をなくすことがある ほか);第2章 生活指導でのよくある困った場面 子どもが落ち着き、素直になる対応術!(あいさつもせず、知らんぷりをして通り過ぎる子がいる;上靴のかかとを踏んで、ぺったんこにしながら履いている子がいる ほか);第3章 休み時間でのよくある困った場面 子どもの“元気”を引き出す対応術!(許可なく勝手に黒板に落書きをする子がいる;階段の手すりにおなかを乗せて、滑って遊ぶ子がいる ほか);第4章 保健・給食でのよくある困った場面 子どもとの信頼関係がぐ～んと高まる対応術!(ちょっとしたケガで、すぐ「保健室に行きたい」と言う子がいる;休み時間が終わると、「体調が悪い」と保健室に行こうとする子がいる ほか);第5章 職員室・保護者対応でのよくある困った場面 職場や保護者との関係づくりがアップする対応術!(机の上が資料でいっぱい!わずかなスペースで仕事をしていることがある;一度見た回覧が、再び自分のところに回ってくることがある ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１４０ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:学陽書房
- ISBN-10:4313652442
- ISBN-13:9784313652446
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