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この商品の説明
目次
第1部 一八歳選挙権と教育の政治的中立性(高校生の政治学習と「教育の政治的中立性」―政治学習・憲法学習の新たな展開に向けて;一八歳選挙権と教育実践の課題―すべての生徒に主権者教育を;高校生の政治学習・政治活動、「新通知」批判);第2部 政治学習を切り拓く実践から(一八歳選挙権と模擬選挙―模擬選挙の課題と今後の主権者教育の展望;「有権者教育」ではなく主権者教育を―人権としての政治参加の学習;憲法改正を考える授業のつくり方―立憲主義に立った主権者を育てるために;生徒同士の討論空間をつくる―一八歳選挙権のもとで求められる「市民性」を育てる;貧困と福祉学習―「私」の価値を育む社会科教育を;僕の“政治授業”はどうだっただろうか?―選択講座『政治・経済演習』を受講した卒業生との対話);第3部 教育実践をいかに進めるか(「教育の中立性」批判と真理探究の実践の正統化―「真理の代理人」としての教師論を手がかりにして;授業における中立性と公正さ―憲法的原則と教育の原則;教科書と教育の政治的中立―「学界の共有財産」と教師の専門性;憲法的正義の継承と立憲主義の学習を土台に―「憲法改正論争事態」と教育の責任)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:235p
- 大きさ:19cm(B6)
- 出版社:新日本出版社
- ISBN-10:4406060359
- ISBN-13:9784406060356
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