新学習指導要領を主体的につかむ
- その構図とのりこえる道
- 著者: 梅原利夫
- 書籍
- 出版社:新日本出版社
- 発売日: 2018年2月
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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 梅原利夫
目次
第1章 新学習指導要領の大きな変化(教育方法学研究からのアプローチ;総則の劇的変化と「育成すべき資質・能力」の徹底 ほか);第2章 各論でつかむ改訂の特徴(幼稚園教育要領と小学校学習指導要領との連結;国語と算数などにみる基礎学力観 ほか);第3章 学習指導要領をとりまく教育政策の背景(教育の歴史認識と二〇三〇年社会の描き方;中央教育審議会―諮問から答申へ至る過程の特質 ほか);第4章 学習指導要領体制をのりこえる教育実践の方向(若い教師たちの苦悩と挑戦の姿;子どもと教育現場は、どうなりつつあるか ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:189p
- 大きさ:19cm(B6)
- 出版社:新日本出版社
- ISBN-10:4406062408
- ISBN-13:9784406062404
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