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FD改革下における語学教員への7人の新提案

認知言語学・教育学・社会学・心理学・言語文化学の学
著者: 森山智浩   著者: 高橋紀穂  
書籍 
出版社:星雲社
発売日: 2009年8月
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  • 価格(税込):2,970円
  • Vポイント:13pt
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この商品の説明

著者/アーティスト

著者: 森山智浩著者: 高橋紀穂著者: 福森雅史著者: 田保顕著者: 藤原真名夫著者: カール ノーメンセン著者: 森山オアナ

目次

第1部 社会と教育(教育現状の開示―「すべてを言う」権利にむけて;大学における英語教育目標の再検討;姿勢としての‘Unlearn’―国民国家・グローバリゼーションのもとでの「われわれ」;求められる英語教育―イマージョン教育の役割;言語学と社会学のインターフェイスに基づく「前方‐交換」概念の研究―語彙概念の導入によるFD教育課題へのアプローチ);第2部 言語と教育(英語動詞takeに見る多義性の拡張メカニズムと言語教育―認知言語学的アプローチによるメタ・プロセス理論を通して;英語動詞pullに見る多義性の拡張メカニズムと言語教育―FD課題における教師の力量とメタ・プロセス理論の導入;英語動詞とルーマニア語動詞との概念比較研究を通した教育論―真のglobalization実現に寄与する言語文化の役割も交えて;パーソナル・スペースを導入する効果的語彙指導法の研究―視覚認識を通した心理と言語のクロス・オーバー;異言語間にまたがる「個」の捉え方と言語教育―SELFへの認知言語学的アプローチ)

商品仕様

  • アイテム名:書籍
  • ページ数:369p
  • 大きさ:21cm(A5)
  • 出版社:星雲社
  • ISBN-10:4434134302
  • ISBN-13:9784434134302

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