通常学級での個別支援ステップ
- 特別支援教育をさらに一歩進めるために
- 著者: 加藤豊弘
- 書籍
- 出版社:東京書籍
- 発売日: 2007年6月
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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 加藤豊弘
目次
第1章 個別支援の進め方(学校運営機構に「個別支援コーディネーター」を位置づける;全校組織による支援体制を構築する;個別支援のプロセスを全職員で共通理解する ほか);第2章 発達障害の子どもたちへの個別支援―通常学級における支援ステップ(HFAの子どもへの支援(高機能自閉症・アスペルガー症候群・高機能広汎性発達障害など)―その手順と通常学級での支援の具体例;ADHD(注意欠陥/多動性障害)の子どもへの支援―その手順と目標達成支援カードシステム;LD(学習障害)の子どもへの支援―その手順と個別の支援計画);第3章 環境的ニーズのある子どもたちへの支援―描画検査法とその活用(授業妨害し、暴力をふるうD君の心は;教室を逸脱するE君の哀しみは;嘘をつき、友だちや学校の物を盗むH子さん―依頼された一通の手紙から)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:198p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:東京書籍
- ISBN-10:4487802105
- ISBN-13:9784487802104
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