読解力再考
- すべての子どもに読む喜びを〜PISAの前にあること
- 監修: 安藤修平 著者: 国語教育実践理論研究会
- 書籍
- 出版社:東洋館出版社
- 発売日: 2007年5月
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この商品の説明
著者/アーティスト
監修: 安藤修平 、 著者: 国語教育実践理論研究会
目次
第1章 子どもたちに「読み」が成立していないのではないか;第2章 読みの学習をもう一度見直してみよう(「読む」とは、読んで「わかる」とは;機能的読解指導;「読む喜び・楽しさ」のある学習へ―“読み”の学習を変えよう);第3章 読みの学習づくりを見直す―すべての子どもたちに「読み」を実感させよう(読みに閉じない読みがひらく、読む喜び;子ども中心の学習づくりで、「読んでわかる・わかるから楽しい」へ;「読みの機能」を意識して、生涯読書を支える読みの力を);第4章 読みの学習の再構築―そのヒントと方途(融合のための分離 学習材研究のあり方;これからの時代に必要な読みの力を育てるための学習材開発を;読みの学習過程に表現を位置づけて;生涯読書に役立つ読みの力を育成する;総合的な学習と効果的に連動して拓く読みの学習;子ども中心+機能的読解…そのカリキュラム化と評価);第5章 たしかな「読解力」を育てるとは
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:165p
- 大きさ:26cm(B5)
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491022682
- ISBN-13:9784491022680
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