「接続期」をつくる
- 幼・小・中をつなぐ教師と子どもの協働
- 著者: お茶の水女子大学附属幼稚園・小学校・中学校・子ども発達教育研究センター
- 書籍
- 出版社:東洋館出版社
- 発売日: 2008年3月
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この商品の説明
著者/アーティスト
目次
第1章 連携型一貫カリキュラムづくり―協働して学びを生み出す子どもを育てよう!(校種を越えて「協働して学びを生み出す」教育へのアプローチ;「接続期」に着目する);第2章 連携のかなめ教師の「協働」―保育・授業研究の歩み(授業研究を抜本的に見直す;授業研究を通して学んだこと ほか);第3章 私たちの「接続期」とは(幼・小の接続期;小・中の接続期);第4章 接続期の実践(幼・小接続の事例1(幼・小接続前期)―~みんなで暮らす生活を考える~「それでもサッカーがしたい!」;幼・小接続の事例2(幼・小接続中期)―わたしのすきな○○ ほか);第5章 「接続期の協働」を通して見えてきたこと(諸調査から見える子どもと保護者の意識;幼・小接続―教師のまなざしが、幼稚園・小学校をつなぐ ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:193p
- 大きさ:26cm(B5)
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491023093
- ISBN-13:9784491023090
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