〈ローカルな知〉の可能性
- もうひとつの生涯学習を求めて
日本の社会教育 - 編者: 日本社会教育学会年報編集委員会
- 書籍
- 出版社:東洋館出版社
- 発売日: 2008年10月
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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 日本社会教育学会年報編集委員会
目次
第1部 「ローカルな知」とは何か(人生の出来事(ライフ・イベント)と学び「自己」を基軸とした「ローカルな知」の可能性;ローカルな知としての地域学);第2部 「ローカルな知」をめぐる学び(ローカルな知を学ぶ自然体験学習の可能性と課題―長野県泰阜村立あんじゃね自然学校の事例から;持続可能な地域社会を創造する学びとローカルな知―水俣地元学の成立と発展の意味を問う;多文化共生と「ローカル・ノレッジ」―京都における在日コリアン地域活動を事例に ほか);第3部 グローバル時代における「ローカルな知」(Localized Constructions of Knowledge:Understandings of Ro‐karu na chi within the Anthropology of Education;欧州におけるグローバル化とローカル化の緊張関係と成人学習への影響―EUレベルでの生涯学習政策の実施過程における諸問題を中心に;農民の経験知に学ぶ「ローカルな知」の可能性―東北タイ「インペーンネットワーク」の実践から ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:249p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491023840
- ISBN-13:9784491023847
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