算数授業研究 2012秋 特集:算数部7人が提案する単元全体の授業構想-導入から定着まで-(84)
- 構成: 筑波大学附属小学校算数研究部
- 雑誌
- 出版社:東洋館出版社
- 発売日: 2012年11月
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この商品の説明
著者/アーティスト
構成: 筑波大学附属小学校算数研究部
目次
特集 算数部7人が提案する単元全体の授業構想―導入から定着まで(1年・ひき算―初めて出会う「ひき算」の意味を理解する;2年・かけ算―式は算数世界の言葉である ほか);特集2 日本の算数教育の問題点を探る(もし算数の授業者がドラッカーの『マネジメント』を読んだら;「帰納的に考え、説明する」算数的活動は充分に実現しているのか? ほか);どんな研究をしているの?―算数を研究する学校からの発信(「わかった!」「できた!」子どもが夢中になる算数授業づくり;「あたたかい授業」を基盤とした「たのしくて力のつく算数」の授業づくり);教科書を工夫した実践例(2年・かけ算―「比べる」という視点をもって教科書をひと工夫;3年・重さ―「隠す」ことで、子どもの言葉を引き出す ほか);報告;連載(算数を「発見・創造」する授業づくり*「割合の見方・考え方」の発見・創造;算数的な感覚を豊かに育てる授業づくり*2番目の速さにならないよ―6年 速さ ほか)
商品仕様
- アイテム名:雑誌
- ページ数:71p
- 大きさ:26cm(B5)
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491028508
- ISBN-13:9784491028507
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