算数授業研究 2015冬 特集:子どもが変わる「つまずき」の見方&生かし方(97)
- 構成: 筑波大学附属小学校算数研究部
- 雑誌
- 出版社:東洋館出版社
- 発売日: 2015年1月
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この商品の説明
著者/アーティスト
構成: 筑波大学附属小学校算数研究部
目次
学力調査にみる「つまずき」とその生かし方―授業における「つまずき」を予見することから始める指導の改善・充実;子どもの「つまずき」をどうとらえるか―子どもは「なぜつまずくか」を考えて授業を創り直す;問題解決の授業で「つまずき」をどう生かすか―イメージを共有する。発想のヒントを得る。;自力解決時の「つまずき」をどう見るか―「自力解決」ではなく、「自力挑戦」の時間と考える;ミスコンセプションを生かす算数授業―つまずきを乗り越えて理解を深める;つまずきを生かした実践;子どものつまずきとその指導―子どもに「つまずき」はあるのか?;学年別 私は「つまずき」にこう対応した!;思考力を高める!おもしろ問題―「さんすう」+「たのしい」=「だいすき」になる計算パズル;ICT実践報告―画像の送受信機能を使い、友達の考えを発展させる(3年生)〔ほか〕
商品仕様
- アイテム名:雑誌
- ページ数:71p
- 大きさ:26cm(B5)
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491030790
- ISBN-13:9784491030791
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