「フレームリーディング」でつくる国語の授業 教科書 新教材15
- 編者： 青木伸生 著者： 広島県府中市立国府小学校
- 書籍
- 出版社：東洋館出版社
- 発売日： 2015年6月
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- 価格（税込）：1,760円
- Vポイント：8pt
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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 青木伸生 、 著者: 広島県府中市立国府小学校
目次
第1章 低学年、中学年、高学年でどう変わる?フレームリーディングの系統(文学的文章のフレームリーディング;説明的文章のフレームリーディング);第2章 “文学の授業”編―フレームリーディングで新教材を読む(挿絵や会話文から内容を読む授業―1年「ゆうやけ」;一番を選ぶことで人物の変化を読み取る授業―2年「ミリーのすてきなぼうし」;くり返しに着目して中心人物の変容をとらえる授業―3年「もうすぐ雨に」;場面の対比から、人物の関係の変化をとらえる授業―5年「なまえつけてよ」);第3章 “説明文の授業”編―フレームリーディングで新教材を読む(問いと答えの関係から内容を読む授業―1年「うみのかくれんぼ」;事例を数えながら順序よく読む授業―2年「どうぶつ園のじゅうい」;事例の数を通してまとまりをとらえる授業―3年「言葉で遊ぼう」;比べることを通して内容をとらえる授業―3年「こまを楽しむ」;文章と資料を関連させて筆者の主張を読む授業―3年「里山は、未来の風景」;キーワードから筆者の主張をとらえ、自分の考えをもつ授業―6年「笑うから楽しい」;対比を切り口として文章構成をとらえる授業―6年「時計の時間と心の時間」;筆者の思いをとらえ、自分を見つめ直す授業―6年「かなえられた願い-日本人になること」);第4章 ライブで見る新教材の授業(登場人物の関係をもとに作品の構造をとらえる授業―4年「プラタナスの木」;キーワードを表に整理しながら筆者の主張を検討する授業―5年「想像力のスイッチを入れよう」;筆者の主張に対して自分の考えをもちながら読む授業―6年「自然に学ぶ暮らし」)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１３９ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491031320
- ISBN-13:9784491031323
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