社会教育研究における方法論 日本の社会教育60
- 編者： 日本社会教育学会年報編集委員会
- 書籍
- 出版社：東洋館出版社
- 発売日： 2016年9月
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- 価格（税込）：3,190円
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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 日本社会教育学会年報編集委員会
目次
第1部 社会教育研究における方法論の論点(社会教育実践分析のアポリア―「政治化」という観点;対話的構築主義と教育実践研究を架橋する;社会教育研究における量的研究の問題と可能性;社会教育研究における歴史的手法の「有用性」と「実践性」―カテゴリー、価値を相対化する知としてのあり方;社会教育研究の対象と方法の課題―自らの研究史を省みながら;社会教育研究の固有性と先駆性);第2部 社会教育実践と研究方法論(社会教育研究における実践の理論化とフィールドワーク―「解釈」から「翻訳」へ;参加型研究における研究者の役割―Community Based Participatory Research(CBPR)をてがかりにして;研究主体と研究対象との多元的関係性の意義―ケアの問題から出発する参加型研究;社会教育研究に対峙する市民活動実践の自律性―研究と実践の間のコンフリクトの意味をめぐって);第3部 社会教育研究の新たな挑戦(社会教育史研究におけるナラティヴの位相―特にオーラリティに着目して;非日常の場における子どもの体験活動の意義―山村留学生のライフストーリーを手がかりに;複線径路等至性アプローチ(TEA)の生涯学習研究への適用可能性;社会教育とコミュニティ構築に関する比較事例研究の方法―社会関係資本論に基づくアプローチ)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２３４ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491032793
- ISBN-13:9784491032795
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