国語授業における 「深い学び」を考える
- 授業者からの提案
- 編者： 全国国語授業研究会・筑波大学附属小学校国語研究部
- 書籍
- 出版社：東洋館出版社
- 発売日： 2017年8月
- Information
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- 価格（税込）：2,200円
- Vポイント：10pt
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- 在庫なし
この商品の説明
著者/アーティスト
目次
1章 座談会―「深い学び」が目指すこれからの授業像;2章 「深い学び」を生む国語授業づくり(対話・交流と相互評価で「深い学び」の実現を!;読みの授業で深い学びをつくる;「読むこと」における「深い学び」を実現する発問と交流の在り方;「深い学び」の要素ファシリテーターとしての教師;「深い学び」へ向かうための「発問」とは?「参加」から「活躍」への道筋をつける教師の役割;「見方・考え方」の変容による学びの深化;国語科の深い学びについて考える―本時は、言葉による見方・考え方が働いたか;「深い学び」が生まれるための「交流」活動;発問と交流の工夫で生まれる深い学び;「深い学び」は総合的で創造的な学び ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１３６ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491033889
- ISBN-13:9784491033884
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