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この商品の説明
目次
小学生に「なぜ理科を勉強するのか」と問われたら、どう答えればよいのか―小学校理科教育の目標;小学校の理科では、何をどこまで教えればよいのか1―エネルギー・粒子;小学校の理科では、何をどこまで教えればよいのか2―生命・地球;自然に対する小学生なりの疑問や考えとは、何か―理科の学習論;小学生が興味をもつおもしろい理科授業とは、何か―理科授業の方法;理科の評価は、テスト中心か―理科評価の方法;生命教材に興味をもたせるには、どうすればよいのか―生命教材の分析と活用;地球教材に興味をもたせるには、どうすればよいのか―地球教材の分析と活用;理科の実験で事故を起こさないためには、どうすべきか―観察、実験と安全指導;理科室の環境は、どのように整備すればよいのか―観察、実験機器の整備と管理〔ほか〕
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１６５ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491034885
- ISBN-13:9784491034881
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