〈教育〉の社会学理論
- 象徴統制,〈教育-ペダゴジー-〉の言説,アイデンテ
叢書ウニベルシタス - 著者: バジル バーンスティン 訳者: 久冨善之
- 書籍
- 出版社:法政大学出版局
- 発売日: 2011年12月
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この商品の説明
目次
理論、実証研究、応答、そして民主主義―本書の焦点と背景;第1部 “教育”の社会学理論をめざして(“教育”コードとその実践における諸様態;“教育”装置;知識の“教育”化―再文脈化過程の探求;三科と4科についての諸考察―知者からの知識の分離);第2部 理論に照らした実証/実証に照らした理論(コード理論とその実証研究;実証研究と記述の言語);第3部 批判と応答(社会言語学―個人的見解;エドワーズと言語コード論―エドワーズの回答を含む;言説、知識の構造、そして場―恣意的ないくつかの考察;コード理論とその位置づけ―ある誤解のケース);特論(講演記録) 再生産理論とP.ブルデュー―いくつかの論点を考える
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:384,20p
- 大きさ:19cm(B6)
- 出版社:法政大学出版局
- ISBN-10:4588099485
- ISBN-13:9784588099489
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