質的アプローチが拓く 「協働型」園内研修をデザインする
- 保育者が育ち合うツールとしてのKJ法とTEM
- 編者: 中坪史典
- 書籍
- 出版社:ミネルヴァ書房
- 発売日: 2018年5月
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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 中坪史典
目次
第1部 園内研修と質的アプローチのコラボレーション(園内研修に質的アプローチを取り入れる;「7つの習慣」で園内研修を転換する);第2部 KJ法が拓く「協働型」園内研修(園内研修をデザインするツールとしてのKJ法;KJ法を用いた園内研修は保育者になにをもたらすか;だれもが発言できる雰囲気をつくる保育者の振る舞いとは ほか);第3部 TEMが拓く「協働型」園内研修(園内研修をデザインするツールとしてのTEM;TEMがもたらす日常の一コマからの子ども理解とは;「もしも」の語り合いで深まる子ども理解とティームワーク ほか);対話を起こし、プロセス理解を支え、振り返りを促進する―質的アプローチのいかされ方
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:247p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:ミネルヴァ書房
- ISBN-10:4623083438
- ISBN-13:9784623083435
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