授業記録による授業改革のプロセス
- 東海市小・中学校教師の挑戦
- 編者： 名古屋大学・東海市教育委員会教育実践問題支援プロジェクト
- 書籍
- 出版社：黎明書房
- 発売日： 2004年11月
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- 価格（税込）：2,200円
- Vポイント：10pt
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- 在庫なし
この商品の説明
著者/アーティスト
目次
第１章 授業分析との出会い（初めて体験した授業分析；教師の目に映った授業分析）；第２章 動き始めた授業改革への歩み（学校、教育委員会、大学が連携する；日々の実践からの願いと思い ほか）；第３章 授業批評会から共に授業記録をつくる授業研究会へ（教師の新たな気づき；授業記録を詳細に読み解く ほか）；第４章 授業分析から授業改革へ（伝え合う力が育つ授業；自分の考えをもてる子を育てる ほか）；第５章 授業研究と授業実践力（生活する具体的な子どもに向かいあう授業研究；事後検討会はどのような実践的力量をはぐくむか）
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１５９ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:黎明書房
- ISBN-10:4654017429
- ISBN-13:9784654017423
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