教科等横断的な教育課程編成の考え方・進め方
- 資質・能力－コンピテンシー－の育成を目指して
- 著者： 加藤幸次
- 書籍
- 出版社：黎明書房
- 発売日： 2019年6月
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- 価格（税込）：2,310円
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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 加藤幸次
目次
1 「教科等横断的な視点に立った教育課程」編成の必要性を探る(グローバル化・高度情報化する世界に対応した“新”教育課程を創る;DeSeCoが規定した「コンピテンシー」は個別的でホリスティック(総括的)な概念である;専門化と総合化の錯綜するAI時代を生きる;教科再編の動きを継承し、「新教科」や「超教科」を発展させる);2 「教科等横断的な視点に立った教育課程」とはどんな教育課程か(教科「縦割り」制度の一大改革が求められている;カリキュラム編成に関する類型を再吟味する;「教科等横断的な視点に立った教育課程」は「教科横断的な学習」と「生活科・総合的学習」と「領域横断的な学習」で編成する);3 「教科等横断的な視点に立った教育課程」の参考となる実践事例を紹介する(第1類型:「教科横断的な学習」;第2類型:生活科・総合的な学習の時間;第3類型:「領域横断的な学習」);4 学校はどのように「教科等横断的な視点」をベースに「学校の教育課程」を編成すべきか(「“学習の基盤”となる資質・能力」の育成と「“現代的な諸課題に対応して求められる”資質・能力」の育成を両輪とする;「現代的な諸課題に関する教科等横断的な教育内容」を検討する;学校の教育課程の編成に関して、4つの開発パターンが予想される);5 「教科等横断的な視点に立った学習」にふさわしい学習方法は、どんなものが考えられるか(メタ認知力の育成に焦点を当てて「探究学習(問題解決学習)」を発展させる;「教科等横断的な学習」のための学習プログラムのあり方を問う)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１５３ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:黎明書房
- ISBN-10:4654023151
- ISBN-13:9784654023158
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