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この商品の説明
目次
第1部 伝統的社会と学校(伝統的社会における近代教育の意味―マサイの学校調査から;遊牧民の生活と学校教育―ケニア中北部・サンブルの事例;伝統的慣習に向き合う少女と学校の関わり―彼女たちの就学を支えるもの;近代教育形成における伝統文化の位置づけ―ポストコロニアル時代の批判的検討);第2部 子どもの生活世界と学校(小学校の文化的特性―生徒・教師間のダイナミクスに注目して;社会変容と就学前教育の課題―ラム島における調査から;中等教育授業料撤廃と小学校修了者の反応―マクエニ県での追跡調査から;算数指導における発問の特徴―教師用指導書の分析から;子どもの就学・労働と自尊心―ナイロビの小学校8年生の事例から);第3部 地域コミュニティと学校(小学校女性教師によるコミュニティ開発―その役割と可能性;初等教育の量的拡大と地域の視点―ムインギ東県での教室建設の事例から;初等教育における学業成績を規定する要因―SACMEQの分析から;EFA達成をめぐる国際援助の動向と課題―マクロの視点とミクロの実態の乖離)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２７４ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:明石書店
- ISBN-10:4750337080
- ISBN-13:9784750337081
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