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【著者プロフィール】(「BOOK著者紹介情報」より) 志水 宏吉(シミズ コウキチ) 兵庫県生まれ。東京大学大学院教育学研究科修了(教育学博士)。東京大学助教授等を経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門は教育社会学、学校臨床学 山本 ベバリーアン(ヤマモト ベバリーアン/Yamamoto Beverley Anne) イギリス・ロンドン生まれ。英国国立シェフィールド大学大学院社会科学研究科PhD修了。現在、大阪大学大学院人間科学研究科准教授。専門はジェンダーとセクシュアリティーの社会学、多文化共生社会論 鍛治 致(カジ イタル) 山形県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程退学。現在、大阪成蹊大学准教授。専門は教育社会学 ハヤシザキ カズヒコ(ハヤシザキ カズヒコ) 大阪府うまれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了。博士(人間科学)。浜松学院大学講師をへて、現在、福岡教育大学准教授。専門は人権教育学、コミュニティ教育論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
この商品の説明
目次
序章 往還する人々の教育戦略;第1章 中華系・コリア系エスニック・スクールを選んだ保護者の教育戦略(アジア系エスニック・スクールの保護者に注目することの意味;中華学校を選択した華僑保護者の教育戦略 ほか);第2章 国際結婚家庭の教育戦略(国際結婚家庭とその子どもの現状と課題;日本の学校に通わせる国際結婚家庭 ほか);第3章 トランスマイグランドとしての日系ブラジル人―ブラジルに戻った人びとの教育戦略に着目して(ブラジルへ帰国した家庭にみる教育戦略;帰国した子どもたちとその後の生活);終章 3つの事例研究から見えてきたこと(数字でみる「外国にルーツをもつ子どもたち」―2012年から眺める「これまで」と「これから」;「文化」継承のための親の戦略における言語の意義 ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:344p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:明石書店
- ISBN-10:4750337463
- ISBN-13:9784750337463
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