この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 木村博一
目次
序章 本研究の目的・意義・方法;第1章 「昭和22年版社会科学習指導要領」の全体像;第2章 「昭和22年版社会科学習指導要領」のカリキュラムの全体構成;第3章 「昭和22年版社会科学習指導要領」のモデルとされたアメリカ各州のカリキュラムの分析的検討;第4章 「昭和22年版社会科学習指導要領」の編成過程―各学年のカリキュラム編成を中心として;第5章 「昭和22年版社会科学習指導要領」の総合社会科カリキュラムとしての特質―単元構成に見る社会科学習内容の「総合」と「分化」;第6章 「民主主義」を教えるカリキュラムとしての「昭和22年版社会科学習指導要領」の戦後日本的特質―社会科教育における戦前からの「連続」と「断絶」;第7章 「昭和22年版社会科学習指導要領」の学力構造と理論構成;終章 昭和22年版社会科カリキュラムの到達点と歴史的評価
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:633p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:風間書房
- ISBN-10:4759916032
- ISBN-13:9784759916034
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