社会科教授用図書におけるアイヌ民族関係記述の生成と展開
- 教育実践者たちの軌跡とその背景
- 著者： 吉田正生
- 書籍
- 出版社：風間書房
- 発売日： 2018年4月
- Information
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- 価格（税込）：15,400円
- Vポイント：70pt
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- 在庫なし
| 【著者プロフィール】(「BOOK著者紹介情報」より) 吉田 正生(ヨシダ マサオ) 1948年東京都大田区に生まれる。1972年東京都立大学大学院社会科学研究科政治学専攻(修士課程修了)。1983年兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了。2010年博士(学校教育学)。千葉県公立学校教員、野田市指導主事。1993年より北海道教育大学旭川校助教授。同校教授を経て、2012年文教大学教育学部教授。専門分野は社会科教育学、カリキュラム研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 吉田正生
目次
序章 教科教育学的研究について(研究の目的と方法;隣接諸学の教科書研究 ほか);第1章 アイヌ民族関係の叙述記述(先行研究と「学問との偏差アプローチ」;「学問との偏差アプローチ」の適用可能性 ほか);第2章 近世史アイヌ民族関係記述を生成した人々(表象のアリーナ;編集者たちの証言 ほか);第3章 社会科アイヌ史実践を切り拓いた教師たち(伝統的なまなざしのもとで;国、敗れて ほか);第4章 道内社会科副読本におけるアイヌ民族関係記述とその生成過程(道内におけるアイヌ民族関係学習;タウン北海の「改訂副読本」(平成8年版)をめぐって ほか);終章に代えて(歴史学者の目;教科教育研究者の目 ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:５４８ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:風間書房
- ISBN-10:475991949X
- ISBN-13:9784759919493
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