この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 片平克弘
目次
序章 研究の目的と方法;第1章 理科教育における構成主義と概念変容の理論(近年の構成主義の展開と課題;理科教育における構成主義;概念変容理論と概念変容アプローチ);第2章 粒子理論の教授内容と児童・生徒の粒子認識(理科カリキュラムと粒子理論の教授内容;児童・生徒の粒子認識の実態;生徒の粒子認識の変化);第3章 構成主義に基づく粒子理論の授業デザイン(粒子理論の授業デザイン;概念変容の教授アプローチとしてのコンフリクトマップ);第4章 粒子理論の教授実践と効果(粒子理論の教授の構成と実際;粒子理論の教授とその効果);終章 結語と課題
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:278p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:風間書房
- ISBN-10:4759921052
- ISBN-13:9784759921052
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