特別支援教育から考える 通常学級の授業づくり・学級経営・コンサルテーションの実践
- 編者： 宇野宏幸
- 書籍
- 出版社：金子書房
- 発売日： 2013年6月
- Information
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- 価格（税込）：3,080円
- Vポイント：14pt
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- 在庫なし
| 【著者プロフィール】(「BOOK著者紹介情報」より) 宇野 宏幸(ウノ ヒロユキ) 兵庫教育大学大学院学校教育研究科教授。1962年茨城県生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了、博士(人間科学)。1990年(株)日立製作所基礎研究所研究員、1993年獨協医科大学医学部助手、1997年千葉大学文学部助手を経て、1999年兵庫教育大学学校教育学部講師、2003年同学部助教授、2008年より現職。専門は、発達の認知神経心理学。特別支援教育士スーパーバイザー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 宇野宏幸
目次
第1章 子どもの認知・行動の特性理解;第2章 NU式行動チェックリストの特徴と使用法;第3章 自尊感情を大切にした授業づくり(自尊感情と支援;自己効力感と授業への動機づけ);第4章 通常学級の授業づくりと学級経営(算数「文章題」―イメージ化から考える算数文章題の授業づくり;数学「数学日記」―子ども一人ひとりのメタ認知を育てる中学校数学の通常学級の授業づくり;国語「物語文」―自閉症スペクトラムのある児童に配慮した物語文の授業 ほか);第5章 授業づくりコンサルテーションとその実際(リソース活用型授業研究会;校内リソースの活用―ユニバーサルデザインを校内に広める取り組み;自閉症スペクトラムのある子どもを対象とした、問題解決型担任コンサルテーション ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２１５ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:金子書房
- ISBN-10:4760828346
- ISBN-13:9784760828340
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