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この商品の説明
目次
第1章 適切な仮説に基づく学習指導とは何か;第2章 質問紙形式のスクリーニングによる実態把握(総説 質問紙形式のスクリーニングに基づく支援の実際;視覚認知に弱さのある小学2年のAさん;社会性に困難さのある小学5年のBさん);第3章 流暢さと正確さに基づく支援の実際(総説 読み・書き・算数の処理と検査について;音読で逐次読みになる小学3年のCさん;計算と文章問題が苦手な小学5年のDさん ほか);第4章 つまずき分析に基づく支援の実際(総説 指導領域・指導目標の設定のためのつまずき分析;読みにつまずきのある小学4年のFさん;書きにつまずきのある小学2年のGさん ほか);第5章 適切な仮説に基づく支援ツール―LD‐SKAIPの活用法
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１００ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:金子書房
- ISBN-10:4760895523
- ISBN-13:9784760895526
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