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この商品の説明
目次
第１部 教育実践の特質（変わるカリキュラムと教育実践―教師の可能性としての「総合的な学習の時間」；学習観の変化と実践―電子メディアと情報ネットワークがもたらす変革；教師のストラテジーと実践―「理想の教育の実現」と「教室のコントロール」の狭間で；学校知と実践―ナラティヴとしての教育を考える；カウンセリングマインドと実践―保健室、教室からみた心の教育の方向と教師を考える）；第２部 変化の時代と教師（「制度改革」のなかの教師―教育の専門性・公共性・臨床性の確立に向けて；「学校文化」に埋め込まれる教師；ジェンダーの視点から教育現場を見る―「女」／「男」ラベルを纏う教師の役割を探る；社会変動と教師モデル；教育改革の時代と教師）
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２３９ｐ
- 大きさ:１９ｃｍ（Ｂ６）
- 出版社:学文社
- ISBN-10:4762009679
- ISBN-13:9784762009679
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