この教材で基礎・基本としての言語スキルを身につける
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国語授業の改革
- 編者: 科学的『読み』の授業研究会
- 書籍
- 出版社:学文社
- 発売日: 2003年8月
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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 科学的『読み』の授業研究会
目次
1 この教材でこの言語スキルを身につける―到達度評価を見通した読みの授業(基礎・基本としての言語スキルを習得させるための方略―国語科の到達目標=評価規準を明らかにする試み;到達度評価と基礎・基本としての言語スキル ほか);2 授業を活性化させる授業の技術とアニマシオン―子どもの目が輝く指導のコツ(授業を活性化させる音読指導の技術;授業を活性化させる評価・励ましの技術 ほか);3 小学校教材「今、地球の大気に」(小森長生)の1時間の全授業記録とその徹底分析(「今、地球の大気に」(小森長生)の1時間の全授業記録;授業構造の明確化を望む ほか);4 提言・国語科教育の改革(形象相関の原理に立って―形象を単位として読む;教材が悪いのか、指導法が悪いのか ほか);5 国語教師のための「わたしが勧めるこの一冊」―教材研究・言語スキル編(『日本文学史』(小西甚一著);『国語の授業典型とは何か』(大西忠治著) ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:187p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:学文社
- ISBN-10:4762012580
- ISBN-13:9784762012587
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