PISA型「読解力」を超える国語授業の新展開
- 新学習指導要領を見通した実践提案
国語授業の改革 - 編者： 科学的『読み』の授業研究会
- 書籍
- 出版社：学文社
- 発売日： 2008年8月
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- 価格（税込）：2,530円
- Vポイント：11pt
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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 科学的『読み』の授業研究会
目次
１ ＰＩＳＡ型「読解力」を超える国語の新しい授業づくり―授業構想と授業記録（日本の国語科教育はＰＩＳＡ「読解力」をどのように受けとめるべきか―ＰＩＳＡ「読解力」の先進性と限界；ＰＩＳＡ型「読解力」と国語科教育の課題―“比べ読み”による批評の可能性 ほか）；２ ＰＩＳＡ型「読解力」を超えるための新しい教材開発（この教材を使えば中学校―説明的文章の「論理」「吟味」指導は大丈夫―「平和を築く」（荒巻裕）の論理の解釈と吟味；この教材を使えば小学校―説明的文章の「吟味」「評価」指導は大丈夫―「森を育てる炭作り」（岸本貞吉）を吟味し評価する ほか）；３ 国語科教育の改革―ＰＩＳＡ型「読解力」に関する提言（新学習指導要領の問題点；国語科「読解力」の定位と育成のための具体策 ほか）；４ ＰＩＳＡ型「読解力」を考えるための読書案内―私が勧めるこの一冊（『機能的読解指導』（飛田多喜雄著）；『会議が変わる６つの帽子』（エドワード・デ・ボーノ Ｅｄｗａｒｄ ｄｅ Ｂｏｎｏ著 川本英明訳） ほか）
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１８９ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:学文社
- ISBN-10:4762018694
- ISBN-13:9784762018695
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