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この商品の説明
目次
震災によって浮き彫りになった4つの脆弱性;第1部 震災が「特別支援教育」に問うたもの(震災によって顕わになった特別支援教育の課題;重度・重複障害児・者の被災と、防災への提言;震災が子どもたちに及ぼした心理的影響;環境整備と防災教育への提言);第2部 震災が「障害」を襲ったとき―障害のある子どもたちと家族や教師が直面したこと(避難所運営を通してみえた学校の役割―特別支援学校教師の立場から;震災に学ぶ今後の危機管理支援―特別支援学校の校長の立場から;特別支援教育は避難生活の「公平性」とどう向き合ったか;特別支援教育教師が体験した不均衡なリスク―福島の障害者の震災被災と避難の調査から;震災を通して「双方向の支援」を考える);座談会「障害」から問う3つの課題―共生社会、防災教育、教育復興ニーズ
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２２９ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:慶應義塾大学出版会
- ISBN-10:4766423232
- ISBN-13:9784766423235
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