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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 子安潤
目次
第１章 教育内容の決め方（制度としての学習指導要領；学習指導要領と教育内容の政治；国民的教養から市民的教養へ）；第２章 反学力論（虚構の学力；学力は低下したのか；全国学力テストと教師管理；ＰＤＣＡのサイクルと学力テストの廃棄を）；第３章 学校の教育課程づくり（教育課程と単元構想づくり；教育実践から創る―生きること・死ぬことの教育；内容研究から創る―無力感から希望を育てる平和の学習）；第４章 教育方法の再創造（階層化される教育方法；反統制主義と反癒しの授業；授業のアンラーン）
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１８９ｐ
- 大きさ:１９ｃｍ（Ｂ６）
- 出版社:現代書館
- ISBN-10:4768479170
- ISBN-13:9784768479179
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