原発事故を子どもたちにどう伝えるか
- ESDを通じた学び
- 編者: 阿部治
- 書籍
- 出版社:合同出版
- 発売日: 2015年4月
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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 阿部治
目次
第1部 福島での授業・取り組み(福島第一原発事故とその後の教育―福島県教職員組合の取り組みと学校教育;放射線教育とどのように向き合うか―福島県での授業の実際;少女たちの声はきこえているか―福島県立相馬高校放送局の震災後の活動;原発教育において情報の公平性は確保されているか―人々の判断力・批判力を育む教育実践とESDとしての課題);第2部 全国での授業・取り組み(「原発・エネルギー」を学生とともに考える―神戸女学院大学・石川康宏ゼミの取り組み;「原発事故」問題は教育プログラム化できるか―日本環境教育学会「原発事故のはなし」授業案作成ワーキンググループの取り組み;教材を通じた議論の場づくり―3・11と開発教育協会(DEAR)の取り組み);第3部 座談会「福島第一原発事故を乗り越えるために―チェルノブイリ・福島・未来」
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:183p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:合同出版
- ISBN-10:477261236X
- ISBN-13:9784772612364
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