この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 伊藤亜矢子
目次
第1部 学校臨床実践の基本知識(学校でのコミュニティ・アプローチ;不登校の理解と対応;発達障害の理解と対応;学習に関する問題と対応);第2部 学校臨床実践のツール(児童・生徒のアセスメント(1):子どもの特徴のアセスメント;児童・生徒のアセスメント(2):発達障害のアセスメント;児童・生徒のアセスメント(3):進路指導・自己理解のアセスメント―「なりたい自分」を見つける;教師-生徒関係のアセスメント;学級のアセスメント);第3部 校内支援の実践(特別コーディネーターと担任の役割;学校内に相談室・支援教室をつくる;特別支援コーディネーターと担任の役割)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:159p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:北樹出版
- ISBN-10:4779300991
- ISBN-13:9784779300998
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