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この商品について

ジャンル
書籍
作品情報
看護学生と考える教育学

看護学生と考える教育学

看護学生と考える教育学

「生きる意味」の援助のために
著者： 古川雄嗣  
書籍 
出版社：ナカニシヤ出版
発売日： 2021年10月
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  • 価格（税込）：3,300円
  • Vポイント：15pt
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この商品の説明

「生きる意味」を援助する看護と教育には何が必要か。私たち自身が「思想」をし、「考える」ために。

著者/アーティスト

著者: 古川雄嗣

目次

第1部 サイエンスとアート(看護と教育―「近代」という時代の看護と教育;「近代看護」の特徴と問題―看護の「科学化」と「脱宗教化」をめぐって;「科学」とは何か―近代科学の起源、性格、力;近代科学の人間観と自然観―デカルトがもたらした「人間と機械」という問題;「心の科学」は可能か?―心理学によって人間の「心」を知ることはできるのか?;科学と哲学と宗教―「確かめる」「考える」「信じる」の違い);第2部 「生きる意味」の援助(「スピリチュアル」とは何か―とくに「メンタル」と「スピリチュアル」の違いを中心に;実存的苦悩―「スピリチュアル・ペイン」の哲学的意味;なぜ「生きる意味」なのか―ヴィクトール・E．フランクルの思想と実践(1);「生きる意味」の実現方法―ヴィクトール・E・フランクルの思想と実践(2);偶然と運命―九鬼周造の哲学を手がかりに;障害の存在理由(?)―「この子らを世の光に」という障害者教育思想;苦しみに意味はあるのか?―H・S・クシュナー『なぜ私だけが苦しむのか』を読む(1);苦しむ人を助けるもの―H・S・クシュナー『なぜ私だけが苦しむのか』を読む(2))

商品仕様

  • アイテム名:書籍
  • ページ数:３０２ｐ
  • 大きさ:１９ｃｍ（Ｂ６）
  • 出版社:ナカニシヤ出版
  • ISBN-10:4779510449
  • ISBN-13:9784779510441

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