質的心理学研究(6)
- 編者: 日本質的心理学会『質的心理学研究』編集委員会
- 書籍
- 出版社:新曜社
- 発売日: 2007年3月
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この商品の説明
著者/アーティスト
目次
特集 養育・保育・教育の実践(幼稚園における幼児の仲間関係と物との結びつき―幼児が「他の子どもと同じ物を持つ」ことに焦点を当てて;算数授業における図が媒介した知識構築過程の分析―「立ち戻り」過程に支えられた子どもたち同士の足場がけに注目して;乳幼児期における行為と「痕跡」―なぐり描きに先立つ表現以前の“表現”);小特集:臨床と福祉の実践2(記憶障害を持って人と共に生きること;施設に居住する高齢者の日常体験を描き出す試み―外へ出て‐内に帰ることに注目して;中途身体障害者の心理的回復過程におけるライフストーリー研究―個人的・社会的側面による仮説的モデル生成の試み);一般論文(心理臨床の場における「ドラマ」の意味―ミニチュアの舞台と人形を用いた継時的調査の一事例に着目して;生殖技術受診時に表出する身体観の相互作用;がん告知を受け手術を体験する人々の心理的過程;質的研究における対話的モデル構成法―多重の現実、ナラティヴ・テクスト、対話的省察性);BOOK REVIEW―書評特集 古典的研究と現代との対話:質的研究をめぐって(質的心理学という物語を越えて;古典的研究と現代との対話―ライフストーリー・ナラティヴの質的研究をめぐって;コミュニケーションの不可能性を巡る問い;語りから“見え”を探る―知覚心理学における質的研究;語り直すこと、語り尽くすこと、そして「無実の死刑囚」)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:218p
- 大きさ:26cm(B5)
- 出版社:新曜社
- ISBN-10:4788510421
- ISBN-13:9784788510425
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