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小学校社会 授業を変える5つのフォーカス

「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎」を
著者: 澤井陽介  
書籍 
出版社:図書文化社
発売日: 2013年7月
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  • 価格(税込):1,760円
  • Vポイント:8pt
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【著者プロフィール】(「BOOK著者紹介情報」より)
澤井 陽介(サワイ ヨウスケ)
昭和35年・東京生まれ。国立教育政策研究所教育課程調査官。文部科学省初等中等教育局教科調査官。昭和59年から東京都の大田区、新宿区、世田谷区で小学校教諭、平成12年から都立多摩教育研究所、八王子市教育委員会で指導主事、町田市教育委員会で統括指導主事、教育政策担当副参事を経て、平成21年4月から現職。社会人のスタートは民間企業。平成25年度から初等教育資料編集長。平成15〜19年度:教育課程実施状況調査委員、中央教育審議会社会専門部会委員、学習指導要領改訂協力者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
 

この商品の説明

社会科の授業は、言葉の暗記ではなく、「社会的事象の意味を問題解決的に説き明かす」こと。1歩進める授業改善。

著者/アーティスト

著者: 澤井陽介

目次

第1章 ズームアップ1・小学校社会科の全体像の大まかな把握;第2章 ズームアップ2・これからの社会科授業改善のフォーカス(子どもが「社会的事象の意味を考える」授業;子どもが「問いを追究・解決する」授業;子どもの「能力や技能を育てる」授業;子どもの「社会的な見方や考え方が成長する」授業;教師が「指導と評価を一体化させる」授業);第3章 新しい内容の実践上のポイント(社会的な課題への対応;伝統や文化に関する内容の充実;基礎的・基本的な知識の重視)

商品仕様

  • アイテム名:書籍
  • ページ数:150p
  • 大きさ:21cm(A5)
  • 出版社:図書文化社
  • ISBN-10:4810036316
  • ISBN-13:9784810036312

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