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この商品の説明
目次
大都市圏における環境教育・ESDの展望―日本の持続可能性を視野に入れて;第1部 大都市圏における環境教育・ESDのとらえ方(なぜ大都市圏に着目するのか―日本環境教育学会関東支部会員へのアンケート調査結果から;環境配慮行動としてのライフスタイルの選択―シナリオ分析の枠組構築と「食」に関するアンケート調査に基づいて;子どもの成長環境からみた大都市圏における持続可能性―大都市圏に育つ子どもたちのために);第2部 学校教育 大都市圏の学校はどう取り組むのか(大都市圏のエコスクールが進める環境教育・ESD―杉並区エコスクール化推進事業を事例として;大都市圏の小・中学校で始まっている自然体験学習・ESD―善福蛙の取組を事例として;大都市圏の高等学校で進めてきた環境教育・ESD―東京都立つばさ総合高校の環境活動を事例として;科学教育の観点から見た大都市圏の環境教育・ESD―科学技術との付き合い方を考える討論活動の必要性;これからの学校はどうあるべきか?―都市生態系の中での学校教育を問い直す);第3部 様々な学習機会 大都市圏の豊富な教育資源をどう活用するか(大都市圏の教育施設における環境教育・ESDの可能性―都市型環境教育施設の活用;大都市圏の動物園における環境教育・ESDの可能性―いのちと生物多様性を考える場として;大都市圏と森林をつなぐ新しい教育資源の可能性―機会の限られた自然体験を補完・拡張する映像音声アーカイブの活用);第4部 さまざまな主体の連携・協働・交流をどのように進めるか(世界的潮流から見た都市域での環境教育・ESD―マルチ・ステークホルダーの連携を通して;都市域における協働を通した環境教育・ESD―川崎市における環境教育の歴史的変遷と協働の事例から;都市域と農山村のつながりによる環境教育・ESD―山村留学を通して見られた都市と農山村の交流);大都市圏における環境教育・ESD―その展望と課題
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２０８ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:筑波書房
- ISBN-10:4811905210
- ISBN-13:9784811905211
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