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この商品の説明
目次
本書の課題と全体像―なぜ志木市なのか；少人数学級化に伴う独自の教員採用；少人数学級編制の取り組みと課題；不登校児を含む「ホームスタディー制度」；通学区域制度の弾力的運用；学社融合の推進と「地域立学校」の構築；特別なニーズをもつ子どもと特別支援教育；５・６歳児の発達と幼小連携教育の充実；教育予算の編成と学校配当；「地域立学校経営協議会」の展開；市区町村教育行政の可能性と課題
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２３９ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:日本標準
- ISBN-10:4820802623
- ISBN-13:9784820802624
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