〈教師〉になる劇場
- 演劇的手法による学びとコミュニケーションのデザイン
- 編者: 川島裕子
- 書籍
- 出版社:フィルムアート社
- 発売日: 2017年1月
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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 川島裕子
目次
はじめに 「関係性」の専門家としての“教師”を育てるために;第1部 「演劇的手法によるコミュニケーション教育」とは何か(「教師である」から「なる」へ―“教師”を編みなおす場としてのコミュニケーション実践;“教師”になる場としての演劇―コミュニケーション実践のデザイン;演劇とコミュニケーション;演劇的手法と教師教育との結びつき―教師としてのあり方の探究という可能性);第2部 学校教育を切りひらく―「演劇×教育×コミュニケーション」の各視点から(即興演劇(インプロ)の可能性 インプロヴィゼーションと学びの関係デザイン;評価と行為 「評価」としてのコミュニケーション―「評価する身体」とは何か;声とリズム 「間」「あわい」のコミュニケーション―能から学ぶ「声」のコミュニケーション;イメージと体験 生活経験から形成されるイメージに基づく音楽表現の視点から;社会的文脈と変容 他者を「なぞり」、境界に立つ―演劇・人類学・社会参加の境界に);おわりに コミュニケートする身体としての“教師”
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:270p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:フィルムアート社
- ISBN-10:4845916169
- ISBN-13:9784845916160
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